הסיפור “רכבת המחשבות” מתאר מצב של בלבול והצפת מחשבות ועל הנסיון לשלוט בכך שלא נאבד אף מחשבה. הסיפור מעודד הרפיה מן הנסיון לשלוט כל הזמן בכל רצף המחשבות ופשוט לאפשר לעצמנו לנשום ולהיות.

הסיפור מתאים הן לילדים והן למבוגרים, כאשר כל אחד יחווה חזק חלקים שונים בו. הדבר נכון לא רק כאשר מדברים על ילדים אל מול מבוגרים. כל אדם עם ההתמודדויות שלו והמקום ממנו הוא מגיע יפגוש סיפור אחר שהוא המפגש בין העולם הפנימי שלו לבין האיורים והמילים.

אין צורך להרבות מילים על כמה חשובים ספרים וספרות לעולם האנושי. כולנו נעזרים בספרים בדרכים שונות, רואים את עצמנו דרכם, מדמיינים עולמות אחרים, אוהבים, כואבים, מרגישים, לומדים, סובלים, מתבגרים יחד עם הגיבורים ורואים גם את האחר. שיטת טיפול הביבליותרפיה מוכרת כאחת השיטות בטיפול באומנות המאפשרת לעקוף מחסומים ראציונליים ולהגיע ללא מודע. ההנחה העומדת בבסיס השיטה היא שהספרות משקפת למעשה את עולמו הפנימי של הקורא. בעזרתה יכול הקורא להתמודד עם קשיים וקונפליקטים פנימיים ולזהות רבדים חבויים בתוכו. ספריה של הילית מצליחים לחבר את הקורא, באופן מיידי ומעורר התפעלות, לחוויות פנימיות עמוקות, שכל אחד יזדהה עימן. באמצעות השילוב שהיא יוצרת בין מילים וציורים, בין תוכן קוגניטיבי לריגשי, בונה הילית מרחב ביניים דימיוני, אמנותי וחוויתי. בספריה של הילית נמצא כוח המניע אותנו לרצות ולהיכנס למסע של של גילוי – גילוי של הספר, של עצמנו ושל האחר. הם מספרים סיפור על אומץ, נחישות, כוחות ורגישות רבה. על השונה והאחר ועל תהליכי התמודדות, צמיחה, התחזקות וריפוי. לדעתי המקצועית, מן הראוי שספרים נפלאים אלה יהוו כלי טיפולי ויהיו חלק בלתי נפרד מכל ספריה מקצועית טיפולית באשר היא. דר’ אילנה פישמן מומחית לפסיכיאטריה של הילד והמתבגר